蓝猫快乐作文看图作文_蓝猫快乐作文看图作文怎么写

蓝猫快乐作文看图作文_蓝猫快乐作文看图作文怎么写

       谢谢大家对蓝猫快乐作文看图作文问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.四年级第四第三单元观察小猫作文40o字怎么写

2.蓝猫小学快乐作文，第四讲：怎样写好一个物品

3.《蓝猫小学快乐作文》课堂 第四讲 怎样写好一个物品

4.蓝猫小学快乐作文：怎样写好一次活动

5.一名中学生的快乐作文怎么写

四年级第四第三单元观察小猫作文40o字怎么写

       四年级第三单元观察小猫400字作文的写作方法如下：

       1、确定主题和目的：首先，要明确自己要写的主题是关于小猫的观察。然后，确定写作的目的，是为了描述小猫的特点、行为习惯，还是为了表达对小猫的喜爱之情等。

       2、观察和收集资料：在写作之前，要对小猫进行观察，并收集相关的资料。可以通过观察小猫的外貌特征、行为举止、喜好等方面来获取素材。同时，还可以查阅相关资料，了解小猫的习性和特点。

       3、组织结构：在写作过程中，要注意文章的组织结构。可以采用时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序等方式来组织文章。例如，可以先描述小猫的外貌特征，再描述它的行为习惯，最后表达对它的喜爱之情。

       4、使用生动的语言：在写作中，要尽量使用生动的语言来描绘小猫的形象和特点。可以使用形象的比喻、拟人化的手法等来增加文章的表现力。同时，要注意语言的准确性和连贯性，使读者能够清晰地理解文章的内容。

       5、注意细节和感受：在写作中，要注意观察小猫的细节，并将其融入到文章中。同时，要表达自己对小猫的感受和情感，使文章更加生动有趣。

小猫的种类

       1、小猫是指年龄在1-12个月之间的幼猫。根据品种的不同，小猫可以分为许多种类。以下是一些常见的小猫品种：英国短毛猫：这是一种温和、友好的品种，拥有浓密的被毛和圆脸。它们通常很健康，寿命较长。

       2、波斯猫：这是一种非常受欢迎的长毛猫品种，以其柔软的被毛和平静的性格而闻名。波斯猫需要定期梳理和清洁。孟买猫：这是一种中等体型的短毛猫，起源于印度孟买。它们通常具有灰色或黑色的被毛，性格活泼好动。

       3、俄罗斯蓝猫：这是一种优雅的长毛猫品种，以其蓝色的被毛而得名。俄罗斯蓝猫通常很聪明、好奇，但也需要定期梳理和清洁。孟加拉豹猫：这是一种中等体型的短毛猫，拥有野性的外观和敏捷的身体。它们通常很活跃、好奇，需要大量的运动和刺激。

蓝猫小学快乐作文，第四讲：怎样写好一个物品

       　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的猫六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

猫六年级作文1

       　在我姥姥家里养了一只猫，它已经八岁了，却相当于人的年龄五十多岁。它有着毛茸茸的耳朵，白色的毛，绿宝石似的眼睛。它的脚掌上都是肉垫，走起路来没有声音，有一种神秘感。我最爱用手挠它的下巴，模起来软乎乎的。

       　它虽然可爱，却十分懒惰，整天呆在太阳下睡懒觉，却不捉鼠或玩毛线什么的，所以我很讨厌它。那次，它又睡懒觉了，我有点看不惯，就向前推了它一把，解解气。谁知它看了我一眼后，就继续睡上了，我束手无策。还有一次，我在写作业，作业是让抄对联，当我抄完回来时，它在吃我的笔，我见钢笔上满是口水，心生怒气，想报复一下。我把它推下桌子，它摔在地上尖叫一声，我心想：小样，跟我斗，你还嫩点。

       　后来，发生了一件事，让我改变了对它的看法。那次，我在厨房玩时不小心把一个碗碎了，我想爸爸承认错误，可没想到爸爸却打了我，还说谁让我调皮。我放声大哭，这时，那只猫跑过来冲爸喵喵叫，好像是保护我，还用舌头舔我的手。

       　从此，我对它渐渐好起来，我不让它老是睡觉，那毛线逗它玩，让它爬树，我们渐渐有了感情。每只动物都是有感情的，只要你愿意和它建立感情，每只动物都是你的好朋友。

猫六年级作文2

       　呼啸的北风使这个早春显得格外寒冷，我家的猫妈妈要生孩子了。奶奶怕它冻着，特意找来破棉袄给它做了一个舒适温暖的窝。

       　一天晚上，奶奶告诉我猫妈妈马上就要生了。只见猫妈妈不停地蹬着腿，嘴里 还 发出“喵喵”的嘶叫声，两眼微微闭着，看上去十分痛苦。半个小时过后，猫妈妈顺利地生下四个小宝宝。刚生下来的小宝宝都紧闭着双眼，全身湿漉漉的，非常可爱。

       　这时，猫妈妈用舌头轻轻地舔着她的孩子们，还用嘴将小猫叼着走。我感到十分惊讶，问奶奶：“它这是干什么，难道是要吃了小猫吗？”奶奶笑咪咪地说：“它爱还来不及，怎么会吃它们呢？猫妈妈是怕它们冻着，要把它们聚集在一起取暖。”第二天，我睁开惺忪的双眼，只见奶奶用火钳夹着一只刚出生的小猫扔在院子里的小树下。我问奶奶：“这只小猫怎么了？”奶奶告诉我，这只小猫昨晚不知什么原因死了。

       　傍晚，我又去看那些小猫时，发现那只死了的小猫居然又躺在了窝里，而且猫妈妈还是一个劲地舔着它。我想：这只小猫一定是猫妈妈叼回来的，它一定是舍不得自己辛辛苦苦生下的孩子。后来，奶奶将死了的小猫夹到更远的地方丢了。

       　夜晚，我听见猫妈妈不停地哀叫着，那声音叫了很久很久……我想，那是一位母亲失去孩子后心碎的声音。

猫六年级作文3

       　爸爸不知从哪儿捉来一只猫，可把我高兴坏了。第二天一早，我便急忙去看“拜见”它。别看它个头大，模样凶，可它还是挺害羞的，一直躲在桌子底下不肯出来。我拿了碗和筷子，不停地敲着，唤它吃食，谁知它不但没有出来，反而向后退了好几步，哈，真是一只胆小猫。

       　一个星期后，猫猫渐渐熟悉了这个家。它开始“工作”——搞恶作剧，比如偷鱼，在房间里跳上跳下，把房间搞得一团糟……为了阻止它的“疯狂行为”，我决定好好调教它（关它几天）。

       　我把猫引进一间小屋子，锁住门，猫在里面不停叫着。我透过门缝见它爬到了窗户前面，还用爪子一个劲抓窗子。挣扎了好久，见无济于事，便无精打采地趴在地上乖乖地睡觉了，或许它也知道自己出不去了，我就是要杀杀他的霸气。

       　第二天，我去给它喂食时，它蹭了我几下，使我顿生怜悯之心，几时放它出去呢？过几天再说吧。我狠狠心，重新把门锁上了。此后，我在门缝里观察了好几天，见它都不怎么活动，我想是放它出来的时候了，可我又担心它“出狱”后有会重操旧业。该怎么办呢？哦！有了！不如把它栓起来。我拿来一个线球刚蹲下身，冷不防小家伙竟从我手中抢过线团玩了起来。不一会儿，猫的身子缠满了毛线，越缠越紧，最后几乎不能动弹了，只露出头尾一个劲儿的“喵喵”直叫，眼里流露的满是哀求和悲伤。谁让你那么淘气？活该！可我见它可怜还是帮它解了围。但此后的几天，猫猫倒确实听话了许多。

       　哈哈！难道动物真的通人性？

猫六年级作文4

       　我是一只黄猫。我好像失忆了，之前的事全不记得了，连自己叫什么都成了谜。我流浪街头，连食物都难找，突然有一天，我在街上找食物，一个陌生人朝我走来，此时我哪里知道人是残忍的动物，所以不怕他，不知恐惧为何物。他抱起了我，现出很惊喜的样子，但我恐高，他把我抱起的高度离地足有一米之高，我顿时慌得咪咪叫，但他却不明白我为何突然叫个不停。他抱着我不停的走，我越发恐高，用我的柔软的脚乱蹬他的双手，想让他给我放下去。但见到他手稍松些时，我爪子立即抓住他的双手，以免跌下去。谁知竟弄疼了他，他揪着我的皮子往上提。后来我才搞清楚，他是男生，喜欢养猫，所以才带我回家。

       　我自以为幸运，终于不必挨饿，谁知他简直就是混蛋，比我们动物还残忍，人类大概都是如此。他把我完全当成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一对我还说得过去的就是管吃管住，该吃饭时不让我饿着，叫两声就将食物送到嘴边。但它不能改变他虐待我的事实，而且得寸进尺、变本加厉，后来简直是将我玩弄于鼓掌间。

猫六年级作文5

       　晚饭过后，我下去倒垃圾，猛然间听到有猫的叫声，我顺着叫声找去，果然在花坛中发现了猫，有三只，我顿时喜出望外。我是非常喜欢猫的，可是妈妈却说小动物太脏了，就是不给我买。今天真是太幸运了，我顾不得那么多了，一把抓起一只小猫抱回了家。

       　到家后，我轻手轻脚地把小猫放在我的房间，关上门，（因为这样可以让猫的叫声变小，防止被老妈听到。）我仔细地打量着小猫的外形，这只猫全身黄黄的，毛又轻又软，眼睛黑黑的，身体胖胖的，看起来十分可爱。

       　我看到猫咪躲在墙角，一动不动，心想它肯定饿了，我用小盘给猫盛了点水，还把晚上吃剩的鱼也给了小猫吃，我把吃的都准备好了，放在小猫面前，可是小猫连看也不看，浑身在不停地颤抖，我想:肯定是我在这里吓着小猫了。于是我轻轻地把门关上，走了出去。大约过了五分钟，我忍不住又走进了房间，小猫正吃得津津有味，可能是我吓着了小猫，它把盘子踢翻了，水洒了一地。

       　这声音可惊动了老妈，当她看见这只猫的时候吓了一大跳。听完我的解释后，她急匆匆地把小猫放回到楼下。哎，我可爱的小猫可能再也看不见了。

猫六年级作文6

       　兰兰是个既漂亮又善良的女孩。在她家的屋顶上，有一窝可爱的小燕子。

       　有一天，兰兰正在院子里玩耍。小燕子们也在窝里嬉戏打闹着。原来，它们的父母早就飞出去找食物了，留下这些小燕子们在窝里一会儿用嘴啄啄自己身上不丰满的羽毛，一会儿又挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子扑通一下从窝里滑了下来。它趴在地上痛苦地叽叽叫着，拼命地扇动着它那小巧的`翅膀，努力想飞回窝里，但是怎么也飞不起来。

       　兰兰看见了，她刚想把小燕子送回窝。就在这时，一只大花猫从草丛里窜了出来。兰兰仔细一瞧，咦！这不是自己家的花花吗？只见花花一摇一摆地走到了小燕子身旁，它围着小燕子转了个圈，又用鼻子嗅了嗅。兰兰见了，心想：不好了，花花一定是来吃小燕子了！她赶紧喊道：花花，快回来，这个不能吃啊！花花听了，非但没回来，还张开嘴巴准备吃了小燕子。兰兰急了，她顺手从地上拿起木棍，砸向了花花。一向受主人宠爱的花花见到主人这么生气的样子，只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

       　兰兰松了口气，从地上捡起被吓得不轻的小燕子，搭着梯子，把它轻轻地放回了窝。

猫六年级作文7

       　我是一直非常普通的猫，穿着一件黑色连衣裙，四只穿着白色皮靴，披着一件灰色的披风。又圆又亮的大眼睛如同蓝色的宝石晶莹剔透，两只尖尖的耳朵小巧玲珑，虽然有几根胡须，但我才一岁。我的主人是一个小女孩，她把我带到了地下室去，从此，我就在那里安了家。

       　我们猫族是捕鼠能手，一年能捉150~200只老鼠。之所以我们能捉这么多老鼠，是因为我们有秘密武器。我们的眼睛非常特别，能够根据光线的强弱来调整瞳孔的大小，即使是在夜晚，老鼠也别想逃过我们的眼睛。胡子是我们天生的尺子，能用来测量老鼠洞的大小，如果洞口大，我们就来一个瓮中捉鳖;若是小，我们就在洞口守着，非把老鼠等出来不可。在捕鼠战斗中，锋利的爪子也是功不可没。我们一跃而起用爪子牢牢的按住老鼠，就算老鼠再怎么挣扎，也休想逃出我们的手掌。我们锋利的爪子一碰到地就会发出响声，这时候，我们的肉垫就派上用场了。夜晚，我们的肉垫先着地，连主人都发现不了我们，更别说老鼠了。当我们靠近老鼠的时候，老鼠一点都不会察觉，我们猛地一扑，杀老鼠个措手不及。

       　除了捕鼠，我们猫还有别的特点呢。我们虽然不愿意洗澡，但我们会用自己的舌头把我们自己的毛舔的干干净净的。我们喜欢独来独往，不喜欢群居。如果我们把声音拖得很长，那就是在撒娇，你就要陪我们玩游戏，如果声音变低那就是我们的要求已经满足了。听了我的介绍你有没有更了解我们了呢?

猫六年级作文8

       　世界上有着成千上万的猫，贪婪的猫、贪睡的猫、无法无天的猫……但是，今天我就为大家介绍两只负责任的、居住在餐厅的猫。

       　这两只猫是一对夫妻，雄性的猫全身呈黑色，小小的眼睛竟然是绿色的，它见到陌生人会有一点防备，而见到熟人则非常温顺、调皮。雌性的猫是一只花猫，眼睛与普通的猫差不多，它生性胆小些，见到陌生人就会跑得无影无踪，见到熟人则不会。

       　与这两只猫关系最好的非他莫属——我的爸爸。爸爸常常会给猫儿们喂食，与它们玩儿，所以猫儿们不仅不惧怕爸爸，而且跟爸爸似乎很亲近。

       　别看这两只猫成天在厨房与餐厅之间吃喝玩乐，可是它们不会去偷吃饭菜，只吃我爸爸喂它们的食物，而且它们执行起“任务”来，毫不马虎、高度负责。

       　一天，我正在吃饭，正吃得津津有味时，“叽……叽叽叽……”几声尖锐的叫声打破了我的吃趣，我到处看看，终于发现了声音来源，是一只无法无天的老鼠，那老鼠得意洋洋，当我们不存在似的乱窜，刚好，正闲着的雌猫经过，发现了老鼠，一下子跃过去。老鼠惊慌失措，而且无处可逃，猫儿见况，一把咬住老鼠，怎么都不肯松口，直到老鼠死后才松口。

       　爸爸说，猫儿们抓住的老鼠已经有数十只了，而且每只都是死亡的，没有留下过活口，可见它们是多么的负责任啊！

       　人与动物可以和睦相处、互相依靠，猫儿们依靠我的爸爸给它们吃的，而我的爸爸也要依靠猫儿们来除掉老鼠。这就是负责任的、居住在餐厅里的猫！

猫六年级作文9

       　从前，有一只猫，它救了一个神仙，那个神仙给它一根魔棒，只要它下一个命令，然后把魔棒指向它下命令的那个人，那个人就会乖乖地听它指挥。

       　猫从此不可一世，它把袋鼠的肚子弄了一个大口袋，又把黄鼠狼的屁变得很臭很臭……它自己都不去捉老鼠，而是让老鼠自己从洞里出来，再让它的“御厨”――狮子把老鼠烧好，再端到它面前给它吃。

       　它居然用魔棒把森林之王――狮子赶下了台，自己把王冠戴在头上，当了百兽之王，动物王国的“大臣”们敢怒不敢言。终于有一天，狼再也忍不住了，一个箭步冲上去，想把可恶的猫“国王”一口吞下去，但被猫变成了一只小蚂蚁，一脚被踩死了，从此，再也没有人敢背叛它了。而它整天吃喝玩乐，动物王国被它搞得乌烟瘴气，鸡犬不宁。大臣们束手无策，最后决定派跑得最快的豹子去告诉狮子国王的弟弟――老虎，等了很久，豹子终于带着老虎来到了森林。这时，赐给猫魔棒的神仙来了，他用手一挥，猫的魔棒就在他手上了，老虎和“文武百官”冲进宫里，猫没了魔棒，束手就擒，动物王国上下一片欢腾。

       　在动物王国法庭上，老虎高声问大家“这只胡作非为的猫应该判什么罪?”大家异口同声地回答：“死罪!”呯的一声枪响，这只作恶多端的猫去和它祖先汇合了。

猫六年级作文10

       　我有一个蓝猫玩具，那是买牙膏送的。那天，妈妈带我去超市，看我在牙膏旁边转来转去，还不停地拿起来看，爱不释手。妈妈看出了我的心意，就把那个牙膏买下来。一回家，可把我高兴坏了，迫不及待地拆开，拿给爸爸、奶奶看。

       　蓝猫做得既小巧又精致，只有7厘米高，全身蓝盈盈的，站在绿茵茵的球场上。他身着一件紫色的t恤，t恤背后印有白色的“中国”两个字。腿上穿一条**的短裤，脚蹬一双红黄相间的运动鞋，露出白色的短袜。瞧，他看上去多像一名运动员啊！两脚中间在草坪上的黑白相间的足球还可以取下来。

       　蓝猫一双又大又圆的眼睛紧紧地盯着前方，好像生怕别人把球抢跑了，又好像盯着球门，思考怎样踢进这个球，为中国队争光。瞧，他的嘴角已经露出了笑容，充满了信心。他握紧两个拳头，两臂一前一后用力摆动，两脚迈着有力的步子，使出浑身的劲伸出右脚准备踢进这个球。

       　我把他放在我的写字台上，好像看见了一场精彩的足球比赛。只见，蓝猫从淘气那儿接过球，带着球冲过中场，躲过对方的围追堵截，把球带到球门前，抬起右脚，对准球门，使劲一踢。啊！球进了！这时看台上的观众一起欢呼起来。

       　我把他放在写字台上，让他陪我学习，当我遇到困难时，他好像在鼓励我：“别灰心，加油！你一定会战胜困难的。”

       　渐渐的，它就和我成了好朋友，我喜欢我的蓝猫。

猫六年级作文11

       　孙悟空有七十二变，变变都是出神入化，咱班也有一只多变猫，他就是“肥猫”仲鑫。

       　上课时，仲鑫是一只机灵猫。一次，写《课堂作业》时，老师提问：“那气象卫星是什么性格？台风又是什么性格，知道的请举手。”机灵猫毫不犹豫地举起手，说：“台风性格凶悍，令人望而生畏；气象卫星为自己自豪，是人们的助手……”“你怎么知道？”老师十分惊讶地问道，他自豪地说：“在前面有！”老师夸奖道：“仲鑫认真起来可真不赖！”

       　“咱俩是好哥们，给一根吗！”下课时，机灵的猫丧失平常的威武之风，向同学张旭摇尾乞怜，要麻辣香菇丝呢！张旭见了，不好意思不给，只得慢吞吞地撕开了包装袋。仲鑫迫不及待地伸出手出，抓了一把，躲到一边，狼吞虎咽地吃了起来。瞧，此时的仲鑫俨然是一只馋猫。

       　“喂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺负小同学？”看，放学时，仲鑫又成了一只好管闲事的猫。同学受到欺侮，他便拔“拳”相助。跑上前去，抓着那个人，生气地责问，好像问不出来，永不罢休一样。

       　咱班有一只猫，一会儿是一只机灵猫，一会儿是一只馋猫，一会儿又成为一只爱管闲事猫。哎，这只淘气的猫！

猫六年级作文12

       　“猫捉老鼠”这是只在电视上放过，可在我们班却每天都在上映着“猫捉老鼠”的大戏，“猫捉老鼠”作文。呵呵，不用猜也知道，“猫”是女生，“鼠”么，就是男生了。

       　“哈哈哈哈……”霎时间，咱班笑声直冲云霄。（不好意思，夸张了，不过笑声确实蛮大的。）呵！不用猜也知道，咱班又在上演“猫捉老鼠”的**了。我放眼望去，只见程洁正追着濮阳庆满世界跑，我心想：嘻嘻！！肯定是濮阳庆先惹程洁的。我们其他人在一旁看热闹，还大喊：“程洁加油！程洁加油！”只见濮阳庆拼了命往前跑，程洁则在后面穷追不舍。

       　正在这时，又有一只“老鼠”惹火了“猫”，邢嘉敏正满世界追着姜超跑呢！听说就是因为姜超他们在玩“真心话大冒险”轻轻碰了一下邢嘉敏的头发，邢嘉敏就追着姜超打了。好暴力哦！！（有点像“母老虎”厄厄……不好意思！！不该说女生的坏话的。）不过我相信只要男生不惹我们女生我们是不会动他们分毫滴。

       　·教室里，正免费上映着两部大**。虽然这**只有两个动作，仅仅是这样简单，还是逗得我们全班人哄堂大笑。我环视了一下，几乎每个人都在开怀大笑。吴文滨笑的直柔他的大肚子。眼看“老鼠”们要趴下了，“猫”们也已气喘吁吁。正在这时上课铃响了。我想：这铃来得真及时，救了“老鼠”们的小命。我相信，你们躲得了初一，躲不过十五。下课你们就完了。谁让你们摸了老虎屁股呢！！

       　“老鼠”们快想个办法保命吧！

猫六年级作文13

       　猫是许多小朋友最喜爱的动物之一，我当然也有一只宠物猫。

       　一天，我带小猫出去玩，可是外面的阳光很刺眼。我都只能低着头，望着地面发呆，一抬头，眼睛就被刺得生疼。正当我抱怨时，我惊奇地发现小猫竟然直直地望着上前方，爪子总想伸出去抓什么。我眯着眼睛向上看，原来是一只小鸟儿，我很奇怪：难道它不怕刺眼的阳光吗？好奇心促使我做一次实验。我轻轻发出口令让它坐下，并让它一直望着太阳。可过了不一会儿，它突然站起来，跑到我旁边。我本以为它受不了了，可是向上一看，小鸟飞走了，怪不得它跑了的。

       　我很奇怪，忙带它回家。一会到家，我就上网查资料，猫为什么不怕太阳光？

       　经过几个小时的“奋斗”，我终于查到关于猫眼睛的事。原来猫眼睛的瞳孔有“一日三变”的功能呢！猫的瞳孔最敏感，光线稍微有变化，它们的瞳孔大小就跟着改变。

       　早晨，光线不太强，猫的瞳孔就稍大一点点，到了中午，光线最强的时候，猫的瞳孔就变成一条线了，夜里，猫的瞳孔在黑暗中变得圆溜圆溜的了。

       　我为我的这一发现感到自豪！

猫六年级作文14

       　星期四下午作文课的时候，方老师带着我们全班同学到广阔的大操场上去玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏的规则是这样：三个小组为一大组，第一小组前面三个同学当躲在洞里的老鼠，后面两个同学当机警的大花猫，其余两个小组手拉手围成一圈当老鼠洞，一组一组轮着来。

       　紧张激烈的游戏开始了，我和褚湘鸣当大花猫，谢雨轩、罗恒还有曾文韬当小老鼠。游戏开始了，一只笨重的小老鼠冲出老鼠洞在大花猫面前一闪，大花猫毫不犹豫地伸长手一抓，就把那只笨重的老鼠给抓得严严实实的了，那只老鼠坐在地上后悔地叫了一声“唉，没吃到食物反而成了猫的点心了”，同学们都大声地说：“好，抓得好，再抓一只”，另外两只老鼠可没那么笨，只见他们眼珠子骨碌碌一转，开始耍花样了，他们一下子窜出去一下子又窜回来，这下大花猫可那么轻松了，怎么办？大花猫急中生智，悄悄躲在一旁，老鼠伸出头看了看，没看见大花猫了就放心大胆地走了出来，哪知道危险就在身后，忽然大花猫从天而降，一扑两抓就把两只狡猾的老鼠给抓住了。

       　游戏结束了，同学们带着欢声笑语走向教室。

猫六年级作文15

       　猫我曾有幸在乡下看见一只小猫小巧玲珑的身材，披着一身油亮的、灰黑相见的毛，一双猫眼宛如蓝宝石一样

       　。三角的鼻子，嘴巴两侧长着几根长长的胡须，还有四只隐藏爪子的小脚下，长着厚厚的肉垫走起路来无声无息，这也是捕鼠能手原因之一。我有幸亲眼目睹它的英姿！一次我拿着一个毛线团逗它玩，我一手拿着毛线团一端，另一手将毛线球向空中抛出划过一条美丽的弧线。小猫猫准毛绒团奔去，以迅雷不及掩耳之势有爪子将线团捉住，一个翻转几个跳跃便回到我身边。它还高高举起毛绒团好似要领赏似的。并喵喵&叫着，还向我噌脸，仿佛像我邀赏，看它那装模作样的滑稽模样！这时它扔了毛团，头猛地贴在地面上，目光如炬，前腿变，后腿弓，整个身体好似要发出的箭。我循它光看去，噢原是一只贼头贼脑的老鼠从箱里探出头钻出来了！只见它东躲躲西躲躲的。说时迟那时快，老猫嗖的一下向箭一样发了出去，一个猛扑捉住老鼠并没弄死。让它放了逃，逃又捉一场有趣的比赛。老猫终于玩够了，它用锋利的爪子嵌入老鼠的身体。老鼠痛得吱吱&乱叫，老猫一口咬下将老鼠喉咙咬开，当时就血溅当场。这时老鼠已奄奄一息了，可它还意犹未尽，并没吃了它，而是玩了一下它，用胡须碰了碰死了不能再死的小老鼠，最终一点点吃下。但猫也不是好养的它会挠你，爪子一挠就要打五针太可悲了！

       　我不是说猫怎样，但它有灵性。

《蓝猫小学快乐作文》课堂 第四讲 怎样写好一个物品

       1、善于发现并写出事物的与众不同之处

       在写人作文中，要表现出这个人物性格的与众不同之处来，让大家一想起他，就能够想到他的这一性格特点，再配上对人物行为特征的描写，会让别人在读完文章后，还能记得你文章中所提到的那个和现实中一样栩栩如生的人物形象。就像中考高频作家冯骥才的《俗世奇人》中，塑造了十九个性格迥异，各具特色的人物，是人物形象塑造的经典之作。就像被我们选入人教版初中语文教材的《好嘴杨巴》，一提到杨巴这个人物，他能说会道的性格特点就会浮现脑海。

       津门胜地，能人如林，此间出了两位卖茶汤的高手，把这种稀松平常的街头小吃，干得远近闻名。这二位，一位赛胖黑敦厚，名叫杨七；一位赛细白精明，人称杨八。杨七杨八，好赛哥俩，其实却无亲无故，不过他俩的爹都姓杨罢了。杨八本名杨巴，由于“巴”与“八”音同，杨巴的年岁长相又比杨七小，人们便错把他当成杨七的兄弟。不过要说他俩的配合，好比左右手，又非亲兄弟可比。杨七手艺高，只管闷头制作；杨巴口才好，专管外场照应，虽然里里外外只这两人，既是老板又是伙计，闹得却比大买卖还红火。

       杨七的手艺好，关键靠两手绝活。

       一般茶汤是把秫米面沏好后，捏一撮芝麻洒在浮头，这样做香味只在表面，愈喝愈没味儿。杨七自有高招，他先盛半碗秫米面，便洒上一次芝麻，再盛半碗秫米面，沏好后又洒一次芝麻。这样一直喝到见了碗底都有香味。

       他另一手绝活是，芝麻不用整粒的，而是先使铁锅炒过，再拿擀面杖压碎。压碎了，里面的香味才能出来。芝麻必得炒得焦黄不糊，不黄不香，太糊便苦；压碎的芝麻粒还得粗细正好，太粗费嚼，太细也就没嚼头了。这手活儿别人明知道也学不来。手艺人的能耐全在手上，此中道理跟写字画画差不多。

       可是，手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候，就更指着杨巴那张好嘴了。

       那次，李鸿章来天津，地方的府县道台费尽心思，究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴？京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。琢磨三天，难下决断，幸亏知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃过，便举荐出“杨家茶汤”；茶汤粘软香甜，好吃无险，众官员一齐称好，这便是杨巴发迹的缘由了。

       这日下晌，李中堂听过本地小曲莲花落子，饶有兴味，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空，要吃点心。知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。今儿，两人自打到这世上来，头次里外全新，青裤青褂，白巾白袜，一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。他俩双双将茶汤捧到李中堂面前的桌上，然后一并退后五步，垂手而立，说是听候吩咐，实是请好请赏。

       李中堂正要尝尝这津门名品，手指尖将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场众官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知中堂大人为嘛犯怒？

       当官的一个比一个糊涂，这就透出杨巴的明白。他眨眨眼，立时猜到中堂大人以前没喝过茶汤，不知道洒在浮头的碎芝麻是嘛东西，一准当成不小心掉上去的脏土，要不哪会有这大的火气？可这样，难题就来了--

       倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤陋寡闻，没有见识吗？倘若不加解释，不又等于承认给中堂大人吃脏东西？说不说，都是要挨一顿臭揍，然后砸饭碗子。而眼下顶要紧的，是不能叫李中堂开口说那是脏东西。大人说话，不能改口。必须赶紧想辙，抢在前头说。

       杨巴的脑筋飞快地一转两转三转，主意来了！只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说完又是一阵响头。

       李中堂这才明白，刚才茶汤上那些黄渣子不是脏东西，是碎芝麻。明白过后便想，天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。这卖茶汤的小子更是机敏过人，居然一眼看出自己错把芝麻当作脏土，而三两句话，既叫自己明白，又给自己面子。这聪明在眼前的府县道台中间是绝没有的，于是对杨巴心生喜欢，便说：

       “不知者当无罪！虽然我不喜欢吃碎芝麻（他也顺坡下了），但你的茶汤名满津门，也该嘉奖！来人呀，赏银一百两！”

       这一来，叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？杨巴趴在地上，一个劲儿地叩头谢恩，心里头却一清二楚全明白。

       自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！

       在学生的作文中，这点常常体现得不好。总是不能很好地写出人物的独特之处，事情也写不出新颖独到。写好人物和事物的特点，除了发现并写出事物的与众不同之处外，还要通过与其他事物的对照，来突出描写对象的特征。

蓝猫小学快乐作文：怎样写好一次活动

       我又一次来到这栋有些年纪的房里上课。走上楼梯，那熟悉的掉了漆的墙面，又映入我的眼帘。那水泥地面依旧有些灰尘。突然，我想起以前在这里看到的一件事。

       那是很久以前的事了。那一次，我来得很早，选了一个正对着门的座位坐下。门是木制的，中间有块面积较大的玻璃。我坐在里面，可以清楚地看见外面发生的事。

       上课时，我走神了，听见一阵阵哭声。我朝门口一望，只见一个年纪约六、七岁的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一块明显是刚刚擦破的痕迹。

一名中学生的快乐作文怎么写

       夏天的夜晚，星星眨巴着迷人的眼睛，月亮散发出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情却糟透了。

       因为这天晚上，爸爸去学校开家长会了，上次的月考，我考的很不好。想想老师那严厉的眼神，爸爸那气冲斗牛的脾气，妈妈唠叨的话语，我就忍不住想哭出声来。

       我一个人坐在后院的走廊上，看着天空，想着这一大堆烦人的事情在那发愣。我双手抱着头，把头埋在双腿中。

       “唧唧，呱呱，喳喳……”这声音真好听。那“唧唧”的声音应该是癞蛤蟆的声音，没想到长相那么丑的动物的声音也会这么好听，不仅是“唧唧”，有时还会发出“咕呱咕呱”的声音，就仿佛两只癞蛤蟆在吵架，开始很小声，可后来一只癞蛤蟆发狠话了：“怎样，想打架？”另一只也不甘示弱，怒气道：“就是想！怎样？”它们就这样在耍着嘴皮子。

       “呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎样叫妈妈，不时传来一声温柔“呱呱”声，紧跟随的又是一声低语“呱呱”，一声特别大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……让人陶醉在它们一家三口的歌声中。

       “吱……”这声音当然是蝈蝈的叫声，在白天人们总会觉得这声音很烦。可是夜晚听到这种声音却显得格外熟悉，亲切，悦耳。一阵凉爽的晚风吹在身上，舒服极了。

       渐渐的有了睡意，把今天的烦恼全都抛在脑后，到了房间便倒床就睡。

       窗外那热闹的演奏会伴我入眠。

       今天?天气格外晴朗?我和我的爸爸?妈妈还有我的好朋友乔臻

       一起去泰安玩。到了泰安?我们先到了银座商场里吃了肯德鸡?我们

       吃得美滋美味。吃完了肯德鸡?我们又坐14路公共汽车来到了虎山

       公园。我们先来到钓鱼的地方?我和乔臻一人拿了了一个钓鱼杆和鱼

       食。我先把鱼食放在鱼钩上?再放到鱼池里?等鱼把鱼食含在嘴里得

       时候?我赶紧提杆?就把鱼钓上来了?一会儿功夫?我和乔臻每人钓

       了两条。看着自己钓的鱼感觉真好。然后我们又来到了虎山动物园?

       里面有凶猛的老虎和狮子?有豹猫?狼?机器恐龙?很小很小的猴子?

       很懒很懒的野猪。。。。。?很好玩。

       然后我们来到游乐场。先坐了小火车?又到了游玩的地方?里面

       有摇摆车?跳跳床?滑梯?我们玩的很过瘾。最后我们来到给卡通玩

       具涂颜色的地方?我和乔臻都选了一个蓝猫?我们拿起画笔开始涂颜

       色?我把蓝猫的眼睛涂黑色?头涂蓝色?鼻子涂**?肚子涂粉色?

       鞋子涂紫色。涂完后?我一看乔臻涂的蓝猫忍不住哈哈大笑?乔臻的

       蓝猫涂得像个大熊猫。

       今天我们玩得很开心?争取下个五一节再到泰安来游玩。

       好了，关于“蓝猫快乐作文看图作文”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“蓝猫快乐作文看图作文”，并从我的解答中获得一些启示。