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经典作文批语_经典作文批语素材

ysladmin 2024-06-10 人已围观

简介经典作文批语_经典作文批语素材       在接下来的时间里,我将为大家提供一些关于经典作文批语的信息,并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下经典作文批语的话题吧。1.人物描写作文教师批语2.优秀作文评语3.作文点评评语20字4.读书作文评语5.作文总评

经典作文批语_经典作文批语素材

       在接下来的时间里,我将为大家提供一些关于经典作文批语的信息,并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下经典作文批语的话题吧。

1.人物描写作文教师批语

2.优秀作文评语

3.作文点评评语20字

4.读书作文评语

5.作文总评评语集锦

6.优秀作文批改评语

经典作文批语_经典作文批语素材

人物描写作文教师批语

       1. 人物作文评语

        1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。

        文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感 *** 彩。2、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。

        3、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。 二、像是一场相声,也像一篇短话剧。

        题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。

        但作者心理关心的是各种不良因素,值得发人深思啊。 文章想象丰富,构思新奇。

       

        文章语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。 三、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。

        小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊! 四、表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。

        五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问,看起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问,会更有震撼力的。

        即使哪些,这篇作文已经非常成功了。 六、这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交代姥姥忙于家务,这样就为文章的开展埋下了伏笔。

        行文间,一个活泼的孩童的形象尽显其间。 七、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。

        这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。

        八、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。 九、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

        十、有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。 十一、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

        十二、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。 十三、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

        十四、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 十五、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。

        读后令人身心愉悦,舒畅。 十六、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

        十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。 十八、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。

        这是文章成功的一大要素。 十九、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

        二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。

        文章体现了xxx,读来饶有兴味。 二十一、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

        结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。 二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

        二十三、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。 二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

        二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 二十七、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

        语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

        文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 二十八、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

        可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

        二十九、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 三十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。

        开头出手不凡 。 三十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。

        以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 。 三十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。

        抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。 三十四、能过合理。

2. 描写人物的作文要带评语

        我的同学 童年生活中,我有一个好同学,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好伙伴.她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一个爱帮助同学的人.记忆的天使把我带回了那一天.阳光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去训练了.因为前一阵子,笛子队因为快比赛了,所以要加强训练,因此,我没时间收作业,更没时间来捧作业了.刚训练回来,我突然发现:全班同学的语文作业,不翼而飞了!我把桌子里里外外都找遍了,还是没有作业的影子,看到这样,我不免有些恐慌,这可是三十九人的作业呀!谁会一下子拿走?如果被老师发现,那肯定会批评我!这时的我,眼中蓄满了泪水,咬着嘴唇,心中不停地责怪自己,一个念头在我心中产生了:去办公室跟老师说明情况吧.于是,我向办公室走去,可脚像灌了铅似的,怎么也抬不起来.就在这时,一个熟悉的身影跃入我的眼帘,这身影怎么这么熟悉?在好奇心的驱使下,我决定去探个究竟,我一看,是我们班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作业,她到底在捧什么作业呢?于是,我跑上去,想问问小桃,我好奇地问她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作业?”可她的回答让我大吃一惊!她嫣然一笑:“你去训练,没时间捧作业,我在帮你捧语文作业呀!”“呀!原来是你拿了语文作业,你知道吗?我都快吓死了.”我略带责备地说,不过,我心中的大石落下了,小桃委屈地说:“我好心帮助你捧作业,你却这样说!”说完,她的眼里带着泪水,快要哭了,“你以后得跟我说一声吧.”“好.”我们俩一起把作业捧到了办公室里.此后,她一直帮我捧语文作业;多么好的同学呀!她那么爱帮助同学,却没有一丝怨言,也不求回报.小桃,她如冬日里的一把火,给人带来温暖.她让我懂得了:帮助他人是力所能及的事,力所能及的事就应该去做.我应该向她学习.( 第二篇作文.换个名字就行了.) 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生,刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来,他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.评语:这篇作文写得不错,文中用了许多好词好句,人物描写生动,举了一个具体的事例把人写得更突出,文中还用了对话,比喻等修辞手法把文章写得更形象.题目很不错 ,文章语句 、构篇很好 .词句悠美婉转 ,流利 ,不足的就是头绪太乱 .段落清晰 ,条理分明 ,文笔优美 .整体的结构 ,描写都还不错 .这篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词恰当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后继续努力 .。

3. 教师批改作文评语

        教师批改作文的评语作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

        2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

        4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

        5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。

        8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的 *** ,描写了……2、重点突出,详略得当,内容具体。

        3、比喻贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

        5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

        7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

        9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

        13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

        17、细节描写颇具匠心。极富功底。

        18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

        20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。

        25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

4. 作文评语大全,作文评语怎么写,教师作文评语,作文批改评语大全

        词雅文练,写景生动。

        布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。

        写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。

        淡远情逸,隽永含蓄。平铺直叙,亦有情韵。

        简洁流畅,意义深长。言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动。

        内容曲折,耐人寻味。逸趣横生,读来可喜。

        叙述紧凑,扣人心弦。婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利。

        优游从容,描写细腻。据实叙述,畅所欲言。

        辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。

        布局顺当,描写逼真。语多赘馀,文欠生动。

        内容贫乏,错字太多。收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。

        文情并茂,感人肺腑。叙述详尽,条理井然。

        遣词造句,行云流水。刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞。

        词义从容,雅见情韵。清新流畅,自然有致。

        取材丰富,文字生动。颇富幽默,笔调轻松自然顺畅,有条不紊。

        抒情类 炫丽清新,颇有韵味。流利贴切,描写佳妙。

        叙事抒情,均颇贴切。淋漓尽致,颇切题意。

        结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。愤慨之情,流於翰墨。

        文约意广,境界清真。措辞婉约,面面俱到。

        尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。轻松有趣,颇具题意。

        辞藻瑰丽,清娩可喜。文笔练达,意亦周到。

        抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗。情感丰富,事件趣卓。

        真情流露,感人肺腑。文畅情达,雄深雅见。

        词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析。文句生涩,未能达意。

        草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。

        选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。文辞生硬,未能达意。

        含意空虚,句亦欠顺。 论说类 用词妥切,议论精当。

        激昂慷慨,扣人心弦。见解脱俗,理顺意明。

        细心求证,丝毫不苟。笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正。

        繁简适当,层次分明。句句有力,字字精辟。

        入情入里,甚见精纯。笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套。

        面面俱到,论断正确。诠释明确,措辞顺当。

        说理调畅,议论允当。文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大。

        脉络分明,有条不紊。徒多费词,毫无精义。

        文从字顺,言简意赅。内容杂乱,词句欠通文句生涩,意不明畅。

        析论不明,语多欠详。结构松散,文句欠佳。

        语多重复,文欠调畅。选词失当,意不明朗用词欠妥,语气不贯。

        析论不明,语多欠详。识见不高,文句生涩。

5. 人物作文评语,人物作文怎么写,人物作文题目,人物

        一、1、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此到处与同桌分歧,末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。

        文中外号的引用,既突出人物的特性,又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动,人物语言本性化,切合角色性格特性,人物刻画得逼真形象。

        3、内容详细充分,布局完备,语言流畅,层次清楚,笔墨间暴露小作者的真情实感。 二、像是一场相声,也像一篇短话剧。

        题材新颖,令人眼前一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都展现了有些中门生不爱学习,早起抄作业的征象。

        但作者描写的种种不良因素,值得发人寻思啊。文章想象富厚,构想新颖。

        文章语言高度精粹,童话伎俩的运用很有新意。

6. 写人的作文,要带评语的

        我的同学

        童年生活中,我有一个好同学,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好伙伴。

        她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一个爱帮助同学的人。

        记忆的天使把我带回了那一天。

        阳光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去训练了。因为前一阵子,笛子队因为快比赛了,所以要加强训练,因此,我没时间收作业,更没时间来捧作业了。刚训练回来,我突然发现:全班同学的语文作业,不翼而飞了!我把桌子里里外外都找遍了,还是没有作业的影子,看到这样,我不免有些恐慌,这可是三十九人的作业呀!谁会一下子拿走?如果被老师发现,那肯定会批评我!这时的我,眼中蓄满了泪水,咬着嘴唇,心中不停地责怪自己,一个念头在我心中产生了:去办公室跟老师说明情况吧。

        于是,我向办公室走去,可脚像灌了铅似的,怎么也抬不起来。就在这时,一个熟悉的身影跃入我的眼帘,这身影怎么这么熟悉?在好奇心的驱使下,我决定去探个究竟,我一看,是我们班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作业,她到底在捧什么作业呢?于是,我跑上去,想问问小桃,我好奇地问她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作业?”可她的回答让我大吃一惊!她嫣然一笑:“你去训练,没时间捧作业,我在帮你捧语文作业呀!”“呀!原来是你拿了语文作业,你知道吗?我都快吓死了。”我略带责备地说,不过,我心中的大石落下了,小桃委屈地说:“我好心帮助你捧作业,你却这样说!”说完,她的眼里带着泪水,快要哭了,“你以后得跟我说一声吧。”“好。”我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后,她一直帮我捧语文作业;多么好的同学呀!她那么爱帮助同学,却没有一丝怨言,也不求回报。

        小桃,我感谢她,她如冬日里的一把火,给人带来温暖。她让我懂得了:帮助他人是力所能及的事,力所能及的事就应该去做。我应该向她学习。 ( 第二篇作文。换个名字就行了。)

        从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.

        他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.

        刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

        评语:这篇作文写得不错,文中用了许多好词好句,人物描写生动,举了一个具体的事例把人写得更突出,文中还用了对话,比喻等修辞手法把文章写得更形象。题目很不错 ,文章语句 、构篇很好 。

        词句悠美婉转 ,流利 ,不足的就是头绪太乱 。

        段落清晰 ,条理分明 ,文笔优美 。

        整体的结构 ,描写都还不错 。

        这篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词恰当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后继续努力 。

7. 介绍自己的作文教师评语

        1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

        2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

        3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

        4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

        5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

        6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

        7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

        8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

        9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

        10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

优秀作文评语

       在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我为大家收集的语文作文精彩批语,欢迎阅读与收藏。

        1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

        2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

        3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

        4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

        5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

        6、文章前后连贯,形成完整的形象。

        7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

        8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

        9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

        10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

        11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

        12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

        13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

        14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

        15、全文通俗易懂,趣味性强。

        16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

        17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

        18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

        19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

        20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

        21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

        22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

        23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

        24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

        27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

        28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

        29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

        30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

        31、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

        32、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

        33、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

        34、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

        35 、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的`温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

        36、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

        37、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

        38、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

        39、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

        40、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        41、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        42、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

        43、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

        44、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

        45、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

        46、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

        47、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。

        48、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

        49、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

        50、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

作文点评评语20字

        无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我精心整理的优秀作文评语,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀作文评语1

        1、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

        2、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

        3、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

        4、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        5、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

        7、语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

        8、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

        9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

        10、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

        11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

        12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

        13、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

        14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

        15、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

        16、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

        17、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

        18、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

        19、语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。

        20、关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

优秀作文评语2

        1、简单交待时间,地点和结果…

        2、语言简练,规范,开篇吸引人。

        3、…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

        4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

        5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

        6、开头直奔主题,也是一种写法。

        7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

        8、反问句开头,吸引读者。

        9、开头直奔主题,让人一目了然。

        10、开头点题,用词很吸引人。

        11、场面和气氛描写为文章增色不少;

        12、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

        13、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

        14、情境描写调动起悬念;

        15、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

        16、简要叙述前因,进行铺垫。

        17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

        18、将…改成…更合适些,

        19、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

        20、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

        21、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

        22、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

        23、用了列数字,举例子的方法,很形象。

        24、过渡自然,每一段交待得很清楚。

        25、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

        26、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

        27、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

        28、…和…形成鲜明对比,突出…

        29、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

        30、对…的比喻用得妙。

优秀作文评语3

        1. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作

        2. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

        3. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

        4. 事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

        5. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

        6. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

        7. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

        8. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

        9. 未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

        10. 语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

        11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

        12. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

        13. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

        14. 语言基本通顺,偶有不畅。

        15. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

        16. 语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

        17. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,

        18. 文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

        19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

        20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

优秀作文评语4

        1. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

        2. 在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

        3. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

        4. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

        5. 对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

        6. 春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

        7. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

        8. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

        9. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。

        10. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

        11. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

        12. 从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

        13. 先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。

        14. 作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

        15. 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

        16. 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

        17. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

        18. 你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

        19. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

        20. xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

优秀作文评语5

        1. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

        2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

        3. 文章边叙事边抒情。

        4. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

        5. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

        6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的'哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

        7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

        8. 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

        9. 文章前后连贯,形成完整的形象。

        10. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

        11. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

        12. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

        13. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

        14. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

        15. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

优秀作文评语6

        1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

        2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

        3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

        4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

        5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

        6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

        7. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

        8. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

        9. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

        10. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

        11. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

        12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

        13. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

        14. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

        15. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

        16. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

        17. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

        18. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

        19. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

        20.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

优秀作文评语7

        1. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,

        2. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗

        3. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

        4. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛

        5. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

        6. 表达了作者的无限快乐

        7. 在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。

        8. 详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点

        9. 有一些习俗没有介绍具体。

        10. 没有写出自己独特的感受

优秀作文评语8

        1. 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.

        2. 我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.

        3. 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.

        4. 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.

        5. 我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.

        6. 我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.

        7. 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.

        8. 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.

        9. 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.

        10. 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.

        11. 感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.

        12. 感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?

        13. 那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!

        14. 每个人心目中都有一位可敬的老师,而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲,是您教会我们读书写字,让我们在知识的海洋中自由自在的遨游,细细的品味知识给我们带来的乐趣。

        15. 是您辛苦的教我们学习,老师您好比是辛勤的园丁,浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友,老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题,不理解的时候,是您坐在我身边细心的为我讲解。

        16. 以前我经常肚子疼,老师便背着我去诊所打针,一直陪着我打完针为止,过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”

        17. 记得刚刚来到这个学校的时候,我有两次没写作业。老师利用午休的时间,坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了,从此以后我再也不会不完成作业了。

        18. 老师您是世界上最伟大的老师,我一定不会辜负您对我的期望,我们奋发学习,将来做一个对社会有用的人。

        19. 老师,您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌,名字就叫《老师的赞歌》。

        20.作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾,还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心,并能够通过要写一首老师的赞歌,表达出自己内心对老师的情感。

优秀作文评语9

        1. 在四年级下学期开学,来了一位我最敬爱的老师——刘景冬老师。

        2. 现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发,小小的樱桃嘴。我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。

        3. 上课的时候,老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期,我们遇到了一道难题,老师就毫不耐烦的给我们解答,直到所有的同学都听懂为止。

        4. 在我的心里,我觉得这个老师不但教会我们知识,而且还教会我们怎样做人,怎样才能对自己,对别人有耐心、有信心。

        5. 这个时候使我想起了一句话:“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈

        6. 我没有什么可以报答这位伟大的妈妈,只有努力学习,我相信经过奋发图强,一定会考上好的大学,报答老师妈妈、回报社会。

        7. 作者在文章开头点明所敬爱的老师是刘景冬老师,之后在文章中点明敬爱的原因,作者能从老师讲题过程中,悟出人生的哲理对自己、对别人要有耐心这是多么难得的一件事啊。把老师比喻成一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈。点明了教师在孩子心目中的地位。

        8. 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

        9. 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

        10.迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

读书作文评语

        作文点评评语20字

        作文批语是师生之间心灵的对话.学生对教师的批语,最关心的往往不是技能技巧的指点,得失优劣的评价,而是颇费心思地从评语的字里行间窥查教师对自己的态度.以下是我搜集整理的作文点评评语20字,欢迎阅读。

       

        1.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

        2.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

        3.文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷

        4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

        5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

        6.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

        7.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

        8.文章头尾照应,中心明确,结构完整

        9.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

        10.作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

        11.全文语言朴实,结构自然?文章结构严谨,首尾呼应

        12.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

        13.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

        14.在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

        15.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

        16.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

        17.你给爸妈炒的.菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

        18.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿

        19.?老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!?

        20.?当你把自己的?杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。?

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作文总评评语集锦

       读书作文评语 篇1

        1、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

        2、文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

        3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

        4、以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

        5、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

        6、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

        7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

        8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

        9、文章边叙事边抒情。

        10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

        11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

        12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

        13、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

        14、文章想象合情合理。

        15、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

        16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

        17、细节描写颇具匠心。极富功底。

        18、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

        19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

        20、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。

读书作文评语 篇2

        1、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

        2、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

        3、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

        4、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

        5、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

        6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作

        7、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

        8、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

        9、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

        10、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

        11、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

        12、细节描写颇具匠心。极富功底。

        13、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

        14、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

        15、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

读书作文评语 篇3

        1、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

        2、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

        3、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

        4、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

        5、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

        6、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

        7、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

        8、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

        9、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

        10、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

        11、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

        12、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

        13、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

        14、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

        15、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

        16、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

        17、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

        18、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

        19、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

        20、程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

读书作文评语 篇4

        1、反问句开头吸引读者

        2、开头直奔主题让人一目了然

        3、开头点题用词很吸引人

        4、场面和气氛描写为文章增色不少;

        5、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

        6、简单介绍情况自然过渡到下一段;

        7、情境描写调动起悬念;

        8、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

        9、简要叙述前因进行铺垫

        10、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

        11、将…改成…更合适些

        12、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

        13、叙事中夹写景以已度人将心比心

        14、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

        15、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

        16、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

        17、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

        18、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

        19、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

        20、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

读书作文评语 篇5

        1、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

        2、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

        3、文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

        4、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

        5、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

        6、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

        7、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

        8、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

        9、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

        10、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

读书作文评语 篇6

        1、作者观察仔细,叙述时井然有序

        2、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

        3、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

        4、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

        5、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

        6、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

        7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

        8、文章简洁明了,语言平淡朴实

        9、虽为一件事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现文章主题。

        10、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

        11、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

        12、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

        13、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

        14、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

        15、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

读书作文评语 篇7

        1、语言简练规范开篇吸引人

        2、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

        3、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

        4、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

        5、开头直奔主题也是一种写法

        6、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

        7、反问句开头吸引读者

        8、开头直奔主题让人一目了然

        9、开头点题用词很吸引人

读书作文评语 篇8

        1、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

        2、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

        3、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

        4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

        5、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

        6、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

        7、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

        8、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

        9、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

        10、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

读书作文评语 篇9

        1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

        2、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的`好文章。

        3、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

        4、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

        5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

        6、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

        7、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

        8、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

        9、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

        10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

读书作文评语 篇10

        1、简单交待时间,地点和结果…

        2、语言简练,规范,开篇吸引人。

        3、…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

        4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

        5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

        6、开头直奔主题,也是一种写法。

        7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

        8、反问句开头,吸引读者。

        9、开头直奔主题,让人一目了然。

        10、开头点题,用词很吸引人。

        11、场面和气氛描写为文章增色不少;

        12、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

        13、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

        14、情境描写调动起悬念;

        15、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

读书作文评语 篇11

        1、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

        2、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

        3、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

        4、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

        5、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

        6、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

        7、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

        8、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

        9、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

        10、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

读书作文评语 篇12

        1、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

        2、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

        3、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。

        4、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

        5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

        6、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

        7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

        8、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有

        9、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

        10、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

        11、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

        12、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

        13、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        14、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        15、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

读书作文评语 篇13

        1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

        2、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

        3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

        4、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

        5、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

        6、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

        7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

        8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

        9、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

        10、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。

        11、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

        12、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

        13、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

        14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

        15、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

优秀作文批改评语

         作文 批改要写 作文评语 ,作文评语是语文教师评论学生作文优劣得失的批语,写好作文评语是指导学生作文的重要途径。下面我为大家带来作文总评评语集锦,欢迎大家阅读.

作文总评评语

        1、 文章 杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

        2、文章对?的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 ?作了细腻而传神的刻画。

        3、?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

        4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

        5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动。

        6、文章前后连贯,形成完整的形象。

        7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

        8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

        9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

        10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

        11、文章能过清新有趣的语言,描写了?的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

        12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,?内容更丰富、更生动。

        13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

        14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

        15、全文通俗易懂,趣味性强。

        16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

        17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

        18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

        19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

        20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

        21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

        22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

        23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

        24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和 儿童 情趣。

        25、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

        27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

        28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

        29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

        30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

优秀作文 总评评语

        31、文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词 造句 准确传神.

        32、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

        33、通过仔细观察,采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

        34、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

        35 、文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

        36、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

        37、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

        38、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

        39、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

        40、这篇取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

        41、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

        42、文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

        43、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

        44、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事 虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

        45、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

        46、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

        47、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

        48、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

        49、本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了?,文章语言生动丰富,可读性强.

        50、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

常用作文总评评语:

        51、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

        52、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

        53、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

        54、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

        55、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

        56、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

        57、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

        58、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

        59、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

        60、作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

        61、全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

        62、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

        63、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

        64、本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

        65、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了? 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

        66、文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

        67、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到 教育 .

        68、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

        69、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

        70、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了?的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

        71、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

        72、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

        73、文中描绘的?清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

        74、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将?呈现读者面前.

        75、文章简洁明了,语言平淡朴实.

        76、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.借景抒情,托物咏志,很特色.

        77、文章在民间 传说 的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的 童话故事 ,读来饶有趣味. 通过虚构的故事来表达一种哲理.

        78、本文很好体现了?的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

        79、这是一篇很有新意的?文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

        80、 想象力 较丰富,极具新意.开头 自我介绍 ,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

        81、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了?,文笔间渗透了情感.

        82、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

        83、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

        84、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.

        85、以?开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

        86、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述?给人留下深刻印象.

        87、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

        88、开头直奔主题,也是一种写法.

        89、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

        90、反问句开头,吸引读者.

        91、开头直奔主题,让人一目了然.

        92、开头点题,用词很吸引人.

        93、场面和气氛描写为文章增色不少;

        94、对精彩地方进行简单描述;点面结合

        95、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

        96、情境描写调动起悬念;

        97、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

        98、简要叙述前因,进行铺垫.

        99、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

批作文的评语怎么写

       作业如何写评语,是家长和老师们经常烦头疼的事。下面是我收集整理的优秀作文批改评语,欢迎阅读参考~

        1、 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

        2、 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

        3、 外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

        4、 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

        5、 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

        6、 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

        7、 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

        8、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

        9、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

        10、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

        11、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

        12、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

        13、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

        14、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

        15、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

        16、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

        17、 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的'童心,使文章也有了生命力。

        18、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

        19、 文章简洁明了,语言平淡朴实。

        20、 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

        21、 借景抒情,托物咏志,很有特色。

        22、 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

        23、 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

        24、 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

        25、 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

        26、 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

        27、 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

        28、 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

        29、 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        30、 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

        31、 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

怎样写好作文的批语

       批作文的评语怎么写介绍如下:

       01、重点突出,中心明确,立意鲜明。内容详略得当,主次分明,情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者注意。语言基本通顺,偶有不畅。结尾点题,耐人寻味。

       02、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

       03、通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

       04、中心不够明确,立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

       05、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

       06、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

       07、这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

       08、文章结构合理,语言铿锵有力,最中要的是文章主旨明确,辞藻虽然不华丽却朴实感人,首尾呼应有着画龙点睛之效。

       09、文章开头引人入胜,吸引读者。情节衔接密切环环相扣,少有脱节,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章,让人印象深刻。

       10、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

       1、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。

       2、?情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

       3、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

       4、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。

       5、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣?

       6、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。

       7、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心。

       8、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

       9、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。

       10、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。

       11、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。

       12、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

       13、标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。

       14、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

       15、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

       16、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

       好了,今天关于“经典作文批语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“经典作文批语”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。